La natation à l'école - 2010 - Education physique et sportive à l’école primaire - Téléchargements


La natation à l'école - 2010 1

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Document comprenant : une démarche pédagogique, une progression, les fondamentaux de l'activité, des fiches pédagogiques pour les séances à la piscine et en classe.

Sommaire :
Préambule
Les étapes de progression des élèves en natation
Principaux problèmes posés par le passage du terrien à l’enfant aquatique

Etapes :
Evolution des compétences (exemple)
Première étape : familiarisation
Seconde étape : perte d’appui plantaire
Troisième étape : Flottabilité
Quatrième étape : Equilibre
Cinquième étape : glisser
Sixième étape : propulsion par train séparé
Septième étape : coordonner les actions propulsives
Huitième étape : synchroniser respiration et propulsion

Connaissances fondamentales
Huit principes (d’après A Schmitt et P Magnes)
La règle d’action
Procédés pédagogiques
Principe de flottabilité (mise oeuvre de la poussée d’Archimède)
Principes d’équilibre
Principes de propulsion
Principe de glisse
Principe de prise d’information
Principe de respiration
Principe de continuité
Principe du contrôle musculaire

En classe
Découvrir le monde-Français
Natation, sécurité, hygiène
Maîtrise de la langue - Exprimer les émotions
Mathématiques – volumes et mesures
Maîtrise de la langue -rédaction au cycle 3 - la fiche mémo
Mathématiques :grandeur et mesure, les volumes

A la piscine
Situation 1 : familiarisation
Situation 2 : familiarisation
Situation 3 : familiarisation
Situation 4 : perte d’appui plantaire
Situation 5 : perte d’appui plantaire
Situation 6 : flottabilité
Situation 7 : flottabilité équilibre
Situation 8 : équilibre
Situation 9 : glisse
Situation 10 : propulsion par train séparé
Situation 11 : coordonner les actions propulsives et glisser
Situation 12 : synchroniser respiration et propulsion

Lexique – Français – anglais
Bibliographie

Source : Francis HUOT - CPD EPS Nantes
Date de soumission : 10/01/2011
Soumis par : Pascal
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